对于传统的教学模式,很多学生都会产生抵触的心理。因为传统的教学模式以灌输知识为主,一直被灌输新的知识,时间长了难免心里会拒绝学习。但是在新型的教学模式中,老师的教学方式发生了新的改变,因为科普仪器让课堂教学焕发新的生机与活力。
一、教学内容更加具体
使用科普仪器讲授教学内容,可以将很多抽象的知识转化为具体的知识。例如在讲解雷电知识的时候,如果只是讲解书本知识,学生的兴趣很难调动起来。但是借助先进的仪器,演示雷电产生的全过程,不仅可以引起学生的注意,还能够提高学生主动思考的能力。
二、展示科技的魅力
在小学的课程安排上,会专门安排科技学习课,但是很多学生却对这门课程不感兴趣,因为只能看书本上的知识和图片。但是有了科普类仪器之后,老师需要讲解的知识可以通过做实验,或者其他的方式呈现在学生眼前,为其展示科技的魅力。
三、亲自感受科技的魅力
如果实验的操作难度低,可以邀请学生上讲台一起使用科普类仪器做实验。学生在老师的指导下,一步步完成实验,并亲眼见证实验的结果。这样一来不仅能够深刻地记忆学习的知识,还能够亲自感受科技的魅力。
科技的魅力是非常迷人的,只有亲自接触才能有感而发。学校将科普仪器引入课堂,也是为了能够让更多的孩子亲身感受科技的魅力,见证科技的强大力量。而且学会使用科普类仪器,也能够增加孩子的动手操作能力。